Effect of the Sena Emprende Rural Program on the entrepreneurial attitude and social skills in five municipalities of Cauca, Colombia
Keywords:
entrepreneurial, attitude, education, social skills, training in entrepreneurship, entrepreneurshipAbstract
This research seeks to identify the variations in the entrepreneurial attitude of a group of apprentices belonging to five municipalities in the department of Cauca, Colombia, as a result of the Sena Emprende Rural training program. The research has a quantitative approach, with a descriptive scope and correlational design by identifying the relationship between the entrepreneurial attitude and social skills ex ante of the training process and its variations resulting ex post from the entrepreneurship training process. The results indicate that the contribution of the training program received to variations that improve the entrepreneurial attitude and the social skills of the group of apprentices is not statistically significant, however, the positive and significant correlation between the entrepreneurial attitude and the social skills ex before and ex post of the training process. The investigation allows us to conclude that it is necessary to consider the curricular designs offered in the studied municipalities so that they enhance the relationship and planning capacities, as well as improve the realization capacities that could make a difference in the consolidation of the proposed ventures in the department.
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