Vol. 16 No. 1 (2025): Revista Científica Virtual Hexágono Pedagógico
ARTICULOS CIENTIFICOS

Ethnic Diversity and Education: Recognition in Colombia's 1991 Constitution and Law 70 of 1993

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  • Ana Balbina Mogrovejo Ebrahim
Ana Balbina Mogrovejo Ebrahim
Corporación Universitaria Rafael Núñez

Published 2025-05-21

Keywords

  • Ethnic diversity,
  • Afro-Colombian population,
  • Legal Framework,
  • Cultural Rights,
  • Multiculturalism,
  • Afro-Colombian Studies
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How to Cite

Mogrovejo Ebrahim, A. B. (2025). Ethnic Diversity and Education: Recognition in Colombia’s 1991 Constitution and Law 70 of 1993. Hexagono Pedagogico, 16(1), 19–41. Retrieved from https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/2570

Copyright (c) 2025 Ana Balvina Mogrovejo Ebrahim

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Abstract

This paper addresses the recognition and promotion of ethnic diversity in Colombia, with a focus on the Afro-Colombian community and its educational impact. It examines the historical and legal framework from the Constitution of 1991 to Law 70 of 1993, considering their effect on preserving Afro-Colombian cultural identity and establishing a multicultural state. The article includes a comparative analysis of the 1886 and 1991 constitutions, highlighting changes in the conception of the state and fundamental rights. It explores the legal protection of cultural rights, particularly under Law 397 of 1997, and its relevance in Law 70 of 1993 for safeguarding the rights of the Afro-Colombian population. The implementation of the Afro-Colombian Studies Chair is discussed, focusing on its role in promoting cultural diversity and educational awareness, alongside challenges and conclusions regarding its impact on Colombian society and education.

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