Motivos De Abandono Del Sistema Educativo Desde La Mirada Del Desertor Escolar Statement Of Abandonment Of Education System From The Perspective Of School Deserter

Abstract

La revisión de la literatura disponible sobre el abandono de la escuela, deserción escolar, describe e interpreta la problemática desde la visión del investigador estableciendo una sucesión de causas y consecuencias inferidas desde su posición y sentir; este trabajo pretende  mostrar otra faceta del problema enfocado desde la percepción y actuar del propio desertor escolar.  Sus pensamientos, sus sentimientos, sus decisiones, sus actuaciones y sus relaciones con otros actores: pares académicos, directivos, docentes, familiares y comunidad,  antes, durante y después de la salida de la escuela. Se utiliza el método hermenéutico objetivista apoyado en la entrevista bibliográfica y la historia de vida.