Estrategias pedagógicas dirigidas a maestros para incentivar la literatura infantil de niños y niñas con autismo en educación básica primaria del Instituto Técnico Guaimaral de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander. Hexágono Pedagógico, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 192–206, 2016. DOI: 10.22519/2145888X.949. Disponível em: https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/949. Acesso em: 30 abr. 2026.