Implementación de Estrategias Psicopedagógicas para la Prevención del Acoso Escolar en los Estudiantes de Primer Grado de la Institución Educativa Ciudad De Tunja. Hexágono Pedagógico, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 25–37, 2017. DOI: 10.22519/2145888X.826. Disponível em: https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/826. Acesso em: 30 abr. 2026.