Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary. Hexag.Pedag. 2010;1(1):17-39. doi:10.22519/2145888X.264