Las Competencias Globales y La Interculturalidad En Una Clase De Idioma

Autores/as

  • Gina Paola Rada González Universidad de San Buenaventura
  • Mayra Angélica Silva Ortega Universidad de San Buenaventura

Palabras clave:

competencias, globalidad, interculturalidad, lenguaje

Resumen

El siglo XXI ha replanteado la comprensión de la educación, la comunicación, la identidad cultural y la ciudadanía. El fenómeno de la globalización ha tenido efectos en todos los sectores, educativo, económico, cultural y político. El mundo en el que los estudiantes de hoy vivirán y trabajarán es fundamentalmente diferente al de hace décadas (Boix, Jackson y Jacobs, 2013). Las transformaciones sociales crean un contexto cada vez más interconectado que exige nuevas estrategias educativas que incorporen el desarrollo de competencias globales y comprendan la necesidad de un discurso intercultural.

Biografía del autor/a

  • Gina Paola Rada González, Universidad de San Buenaventura

    Gina Paola Rada González

    ORCID ID:  0000-0001-9902-668

    Licenciada en Lenguas Modernas con énfasis en Inglés y Francés

    Especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo.

    Candidata a Magíster en Cooperación Internacional para el Desarrollo.

    Docente investigador y líder de semillero

    Docente de Inglés Universidad de San Buenaventura, Programa de Lenguas Modernas Cartagena, Colombia

    Calle Real de Ternera, 30-966 Cartagena

    Gina.rada@usbctg.edu.co

  • Mayra Angélica Silva Ortega, Universidad de San Buenaventura

    Mayra Angélica Silva Ortega

    ORCID ID:  0000-0001-6106-2668

    Licenciada en Lenguas Modernas con énfasis en Inglés y Francés, Universidad de San Buenaventura

    Magíster en Didáctica de Inglés, Universidad de Caldas.

    Docente investigador y líder de semillero

    Docente de Inglés Universidad de San Buenaventura, Programa de Lenguas Modernas Cartagena, Colombia

    Calle Real de Ternera, 30-966 Cartagena

    Mayra.silva@usbctg.edu.co

     

Referencias

Barros, B., y Kharnásova, G. (2012). La interculturalidad como macro competencia en la enseñanza de lenguas extranjeras: revisión bibliográfica y conceptual. Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, (18), 97-114.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4593111.

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Publicado

2021-12-12

Cómo citar

Las Competencias Globales y La Interculturalidad En Una Clase De Idioma. (2021). Hexágono Pedagógico, 12(1), 135-144. https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/2058