La violencia generada por la construcción de identidades predatorias en el bachillerato de Sinaloa, México

Autores/as

  • Ramón Ismael Alvarado Vázquez Universidad Autónoma de Sinaloa
  • Anibal Zaldívar Colado Universidad Autónoma de Sinaloa

Palabras clave:

violencia; escuela; vulnerabilidad; identidad predatoria

Resumen

Este artículo presenta resultados de un estudio cualitativo etnográfico realizado en el Estado
de Sinaloa, México sobre las nuevas formas de violencia generadas por el narcotráfico y la
violencia, que afectan principalmente a jóvenes en situación de vulnerabilidad que han sido
excluidos del sistema escolar, y crean un constructo social de identidades predatorias.

Biografía del autor/a

  • Ramón Ismael Alvarado Vázquez, Universidad Autónoma de Sinaloa

    Dr. en Educación, Prof. Tiempo Completo en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma
    de Sinaloa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. México. ismalvarad@hotmail.com

  • Anibal Zaldívar Colado, Universidad Autónoma de Sinaloa

    Dr. en Educación, Prof. Tiempo Completo en la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de
    Sinaloa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. México.

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Publicado

2021-12-12

Cómo citar

La violencia generada por la construcción de identidades predatorias en el bachillerato de Sinaloa, México. (2021). Hexágono Pedagógico, 12(1), 1-30. https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/2053