Pérez Montero, E. L., Pabón Javela , A. C., Castro Guzmán , L. N. y Triana Quintero, K. D. (2024) «PODCAST: herramienta de apoyo en la comprensión literal de textos de los estudiantes de básica secundaria », Hexágono Pedagógico, 15(1), pp. 87–106. Disponible en: https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/2537 (Accedido: 30 septiembre 2025).