PÉREZ ACOSTA , M.; PÉREZ ACOSTA, . J.; PIÑERES MEJÍA, . E. E. Estrategias lúdicas de orientación para mitigar el inicio de la actividad sexual en estudiantes de básica secundaria. Hexágono Pedagógico, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 168–187, 2019. DOI: 10.22519/2145888X.1547. Disponível em: https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/1547. Acesso em: 22 oct. 2025.