Pérez Montero, E. L., Pabón Javela , A. C., Castro Guzmán , L. N., & Triana Quintero, K. D. (2024). PODCAST: herramienta de apoyo en la comprensión literal de textos de los estudiantes de básica secundaria . Hexágono Pedagógico, 15(1), 87–106. Recuperado a partir de https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/2537