El Burka ideológico que avala feminicidios e impide conocer el rostro de la justicia en las mujeres.
DOI:
https://doi.org/10.22519/22157379.229Palabras clave:
Derecho, Enseñanza, Justicia, Mujeres, Género, Derechos Humanos, Dignidad, Derecho Internacional Humanitario, Proceso EducativoResumen
Los temas relacionados con la enseñanza del Derecho representan una posibilidad de dimensionar una actitud de tipo pedagógico que bien podría extenderse desde la academia hacia el contexto, es decir, una especie de proyección del aula con participación de otros actores, distintos y vinculados con estudiantes y docentes, en un proceso de articulación entre la Docencia, la Investigación y la Extensión, como funciones de la Universidad. En este artículo se presentan los aspectos fundamentales de la enseñanza sobre Derechos de las Mujeres y la forma como ha llegado a este tal conocimientoReferencias
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Sección
ARTICULO ORIGINAL /ARTICULO DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA
Cómo citar
El Burka ideológico que avala feminicidios e impide conocer el rostro de la justicia en las mujeres. (2010). Erg@omnes, 2(1), 155-176. https://doi.org/10.22519/22157379.229
