López Moreno , S. P. y Forero Romero , A. (2023) «Mejoramiento de las habilidades lingüísticas en inglés: lectura y escritura de los verbos irregulares con el apoyo de la estrategia de gamificación a través de las tic», Aglala, 14(1), pp. 213–234. Disponible en: https://revistas.uninunez.edu.co/index.php/aglala/article/view/2379 (Accedido: 18 octubre 2025).