Las tensiones en las prácticas educativas de docentes de ingeniería, una aproximación desde la mediación del saber pedagógico. Hexag.Pedag. [Internet]. 12 de diciembre de 2024 [citado 12 de septiembre de 2026];15(1):67-86. Disponible en: https://revistas.uninunez.edu.co/hexagonopedagogico/article/view/2535