Por unos contenidos y objetivos más integrales en la clase de lengua extranjera. Hexágono Pedagógico, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 24–47, 2017. DOI: 10.22519/2145888X.1059. Disponível em: https://revistas.uninunez.edu.co/hexagonopedagogico/article/view/1059. Acesso em: 12 jun. 2026.