Manifestación de los estilos de aprendizaje en actividades de razonamiento de los estudiantes de 9 grado del Colegio Bilingüe de Cartagena. Hexágono Pedagógico, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 138–154, 2016. DOI: 10.22519/2145888X.925. Disponível em: https://revistas.uninunez.edu.co/hexagonopedagogico/article/view/925. Acesso em: 25 jul. 2026.