El papel de la literatura infantil en el fortalecimiento de los procesos de lectura en preescolar.// The role of children’s literature in the strengtning of the process of reading preschool. Hexágono Pedagógico, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 36–48, 2011. DOI: 10.22519/2145888X.292. Disponível em: https://revistas.uninunez.edu.co/hexagonopedagogico/article/view/292. Acesso em: 3 jul. 2026.