Guía De Diseño Y Producción de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el Desarrollo de la Inteligencia Práctica en Niños Sordos Guide To Design And Production Virtual Learning Objects for the Development of Practical Intelligence in Deaf Children

Autores/as

  • Marcos Chico Ruíz Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo
  • Juan Antonio Contreras Escuela Naval Almirante Padilla
  • María Claudia Bonfante Rodríguez Corporación Universitaria Rafael Núñez

DOI:

https://doi.org/10.22519/2145888X.488

Palabras clave:

Diseño Instruccional, OVA, modelos instruccionales, Inteligencia Práctica

Resumen

Este artículo describe la metodología aplicada en una investigación para producción deobjetos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la inteligencia en niños sordos, en elque se propone la conformación de un equipo interdisciplinario al que se le asignaron rolespor cada actividad; se revisaron los modelos instruccionales para elaborar la secuencia defases que se siguieron en la producción del recurso didáctico, para proponer una guía dediseño y estructura para producción de OVA para niños con déficit auditivo.

Biografía del autor/a

  • Marcos Chico Ruíz, Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo
    Master degree in distance education e-learning, Magister en Ingeniería, Profesor Titular FundaciónTecnológica Antonio de Arévalo. marcos.chico@tecnar.edu.co
  • Juan Antonio Contreras, Escuela Naval Almirante Padilla
    2Doctor en Ciencias Técnicas del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Escuela NavalAlmirante Padilla, Facultad de Ingeniería Coordinador de investigación Programas de Maestrías.epcontrerasj@yahoo.com
  • María Claudia Bonfante Rodríguez, Corporación Universitaria Rafael Núñez
    Doctoranda en Ingeniería Informática Universidad de Salamanca, Directora del Programa de Ingeniería desistemas de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, mariaclaudia.bonfante@curn.edu.co

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Publicado

2014-12-11

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2014): HEXÁGONO PEDAGOGICO

Sección

ARTICULOS CIENTIFICOS

Licencia

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Cómo citar

Guía De Diseño Y Producción de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el Desarrollo de la Inteligencia Práctica en Niños Sordos Guide To Design And Production Virtual Learning Objects for the Development of Practical Intelligence in Deaf Children. (2014). Hexágono Pedagógico, 5(1), 156-169. https://doi.org/10.22519/2145888X.488