Framework de gestión del conocimiento para el desarrollo de competencias digitales de profesores de IES

Autores/as

  • Juan Carlos Guevara Bolaños Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Gloria Andrea Cavanzo Nisso Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Resumen

El presente artículo tiene el propósito de describir el proceso de diseño de un framework de gestión del conocimiento orientado al desarrollo de competencias digitales para profesores de las Instituciones de Educación Superior (IES). El framework es una estructura conceptual que permite visualizar, organizar, relacionar y articular los elementos orientados al manejo del conocimiento obtenido por los profesores de las IES del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). En el artículo se presentan los referentes teóricos que soportan el framework, las etapas que se siguieron para el diseño el framework y los resultados obtenidos hasta el momento.

Biografía del autor/a

  • Juan Carlos Guevara Bolaños, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

    Ingeniero de Sistemas, Universidad Central. Especialista en Auditoría de Sistemas de Información, Universidad Católica de Co-lombia. Especialista en Sistemas de Información en la Organización, Universidad de los Andes. Candidato a Magíster en Ciencias de la Información y la Comunicación, Universidad Distrital. Director del Grupo de Investigación Metis de la Universidad Distri-tal. jcguevarab@udistrital.edu.co.

  • Gloria Andrea Cavanzo Nisso, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

    Cavanzo Nisso, Gloria Andrea, Ph. D. (c). Ingeniería de Sistemas, Universidad Nacional, Bogotá, Colombia, M. Sc. Ciencias Matemática, Universidad Nacional, Bogotá Colombia. Docente de planta Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. Grupo de Investigación: Metis. E-mail: gacavanzon@udistrital.edu.co

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Publicado

2022-12-12

Número

Vol. 13 Núm. 1 (2022): Revista Científica Virtual Hexágono Pedagógico

Sección

ARTICULOS CIENTIFICOS

Licencia

Derechos de autor 2023 Juan Carlos Guevara Bolaños, Gloria Andrea Cavanzo Nisso

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Cómo citar

Framework de gestión del conocimiento para el desarrollo de competencias digitales de profesores de IES. (2022). Hexágono Pedagógico, 13(1), 119-126. https://revistas.uninunez.edu.co/hexagonopedagogico/article/view/2238