El trabajo en equipo, una estrategia eficaz para el manejo integral del aula

Autores/as

  • Miriam Cabrales Vargas, Mag. Universidad San Buenaventura
  • Jaime Andrés Cáceres Cabrales, Lic. Universidad San Buenaventura

DOI:

https://doi.org/10.22519/2145888X.1254

Palabras clave:

Aula, trabajo en equipo, aprendizaje basado en proyectos, trabajo por proyectos, manejo del aula.

Resumen

El presente artículo se centra en reflexionar sobre los aspectos más relevantes en el manejo del aula. Para tal efecto, se trabajan los siguientes temas: el concepto de aula, los factores que inciden en su manejo y las estrategias propuestas para lograr objetivos tanto de aprendizaje, como de formación integral de los alumnos. Con base en las propuestas de autores que abordan el aula desde una perspectiva social y cultural, se pone en evidencia que las condiciones reales de las aulas en las escuelas colombianas, dificultan el manejo de las mismas. Con miras a hacer aportes a esta problemática, se propone optar por el trabajo en equipo, una estrategia que facilita el logro de objetivos de interacción y formación integral.

Biografía del autor/a

  • Miriam Cabrales Vargas, Mag., Universidad San Buenaventura

    Magister en Ciencias del Lenguaje de la Universidad de Franche-Comté (Besançon, Francia). Docente de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de San Buenaventura- Cartagena, miembro del Grupo Interdisciplinario de Investigación en Educación y Pedagogía y directora de la línea de investigación “Desarrollo de las competencias comunicativa y cognitiva en lenguas extranjeras”

  • Jaime Andrés Cáceres Cabrales, Lic., Universidad San Buenaventura

    Licenciado en Lenguas Modernas con énfasis en inglés y francés de la Universidad de San Buenaventura, seccional Cartagena. Maestrante en Teaching English as a foreign language de la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico. Docente de cursos de intersemestrales de la U. de San Buenaventura. Coinvestigador en dos proyectos sobre la autonomía en el aprendizaje de las lenguas extranjeras de esta misma universidad.

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Publicado

2018-12-12

Cómo citar

El trabajo en equipo, una estrategia eficaz para el manejo integral del aula. (2018). Hexágono Pedagógico, 9(1), 50-63. https://doi.org/10.22519/2145888X.1254