«Integración innovadora de tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) en la formación de las ciencias contables y administrativas: una revisión sistemática de literatura», Aglala, vol. 13, n.º 1, pp. 194–211, jun. 2022, Accedido: 27 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.uninunez.edu.co/aglala/article/view/2297