«Integración innovadora de tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) en la formación de las ciencias contables y administrativas: una revisión sistemática de literatura» (2022) Aglala, 13(1), pp. 194–211. Disponible en: https://revistas.uninunez.edu.co/aglala/article/view/2297 (Accedido: 27 mayo 2026).